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统一思想,课堂为本;培优拔尖,重在落实——郑州四中京广校区教研组长备课组长听课反馈研讨会
作者:  张晓利  发 布时间:2019-10-22 浏览:66次
 

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郑州四中京广校区教研组长备课组长听课反馈研讨会

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李应顺主任主持会议

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王政强副校长作报告

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刘继勋副校长讲话

1022日下午第四节,郑州四中京广校区全体教研组长、备课组长齐聚一堂,举行教研室教研员听课反馈研讨会。出席会议的领导有刘继勋副校长,王政强副校长,李佳副校长,李应顺主任,王伟主任,张晓利副主任和张林辉副主任。会议由李应顺主任主持。

李应顺主任简单反馈了上周市教研室到我校迎宾校区听课的总体情况。他说,因为我校学本课堂、一课三研等课堂和教研模式的稳固开展,教研室对我校课堂的总体评价很高,同时也给我们提出了一些宝贵的整改建议。

会议第一项,由王政强副校长做了题为“统一思想,课堂为本;培优拔尖,重在落实”的报告。王校长先是详细反馈了教研员听课诊断意见,同时向老师们提出了整改要求。例如针对高中地理的反馈建议:教师要考虑教学的适切性,充分考虑学情;引导学生动手、动脑,教师不要代替,特别是不要代替学生得出结论。王校长语重心长地给大家指导到,教学是活动的教学,特别是思维活动的教学,要引导学生思维,要注意思维的方法性、层次性、逻辑性、条理性。接着,王校长就限时练的规范化提出了一系列的要求。他明确指出,限时训练是教学反馈的基本环节之一,是考练的基本形式之一,是教学质量的整体提升的基本保证之一,是提高命题能力的练兵场。最后,他对作业、教辅、手机、教研等问题进行统一要求。教研要求 :始终抓住课堂教学这个重点和主阵地(以学本课堂为抓手:真情境、学为本、自主性、深度化),始终围绕试题质量这个核心和关键,始终把落脚点放在学生这个主体身上。他希望老师们尽快转变观念,把时间还给学生,引导学生学会自学、深度学习,加强反思和总结。

接下来,刘继勋校长对会议进行总结。他提出学校的发展需要两个轮子,一是常规,二是创新。常规的核心是课堂,打造高效课堂是我们不变的追求;而创新,就需要我们做好管理创新。他说,限时练是四中实现快速发展的制胜法宝,但是现在很多学校纷纷效仿,所以我们必须做到:人无我有,人有我精,人精我优,才能处于不败之地。他强调,一定要把限时练的命题质量这个重中之重做好。

教育教学质量是学校的第一生命线,是学校的核心竞争力,而课堂又是教学主阵地,所以对于课堂,我们需要,自加压力,自查问题, 自我反思,共同成长!郑州四中的每一位老师,定会为我校打造高效课堂,为我校教育教学质量再上新台阶,贡献力量!






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